Prodi MPI S3 IAIN Curup Gelar Ujian Terbuka Tiga Kandidat Doktor: Penguatan Tradisi Akademik dan Kontribusi Keilmuan Manajemen Pendidikan Islam

Pascasarjana IAIN Curup – Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup kembali menegaskan eksistensinya sebagai pusat pengembangan keilmuan Manajemen Pendidikan Islam melalui penyelenggaraan Ujian Terbuka Promosi Doktor Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) S3. Kegiatan akademik bergengsi ini menghadirkan tiga kandidat doktor: Gafar Alamsya, S.Sos., M.M.; Zulkarnain, M.P., Mat.; dan Sukarsi, S.Pd., M.M. Ujian dilaksanakan pada Kamis, 12 Februari 2026, bertempat di Aula Perpustakaan IAIN Curup.

Ujian terbuka tersebut dihadiri oleh jajaran pimpinan IAIN Curup, dosen pascasarjana, mahasiswa, serta tamu undangan dari berbagai kalangan akademisi. Forum ilmiah ini menjadi ruang dialektika akademik yang terbuka, di mana para kandidat mempertahankan disertasi di hadapan dewan penguji yang terdiri atas guru besar dan dosen Manajemen Pendidikan Islam.

Secara substantif, pelaksanaan ujian berlangsung khidmat dan dinamis. Argumentasi ilmiah para kandidat diuji melalui pertanyaan-pertanyaan kritis, analisis metodologis, serta pendalaman implikasi teoretis dan praktis dari temuan penelitian. Atmosfer akademik yang tercipta mencerminkan kuatnya tradisi ilmiah yang terus dipelihara oleh Prodi MPI S3 IAIN Curup dalam menjaga standar mutu pendidikan doktoral.

Disertasi Gafar Alamsya, S.Sos., M.M. berjudul “Manajemen Strategis Sekolah Polisi Negara Polda Bengkulu dalam Pengembangan Mutu Peserta Didik.” Penelitian ini mengkaji praktik manajemen strategis dalam institusi pendidikan kepolisian sebagai upaya sistematis peningkatan kualitas sumber daya manusia. Studi tersebut menawarkan model pengelolaan berbasis perencanaan strategis yang adaptif terhadap dinamika kelembagaan dan tuntutan profesionalisme aparat negara.

Sementara itu, Zulkarnain, M.P., Mat. mengangkat disertasi bertajuk “Pengaruh Supervisi Akademik, Kompetensi Profesional, Kepemimpinan Instruksional, dan Motivasi Kerja terhadap Produktivitas Kerja Guru Matematika di Provinsi Bengkulu.” Penelitian ini memberikan kontribusi empiris terhadap penguatan tata kelola pendidikan melalui integrasi variabel supervisi, kepemimpinan, dan motivasi kerja. Temuan yang dihasilkan memperkaya khazanah manajemen pendidikan berbasis data dalam konteks peningkatan profesionalisme guru.

Adapun Sukarsi, S.Pd., M.M. mengangkat tema “Manajemen Teaching Factory dalam Membangun Karakter Siswa Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Rejang Lebong.” Disertasi ini menyoroti implementasi pendekatan teaching factory sebagai strategi manajerial dalam membentuk karakter siswa berbasis budaya kerja industri. Penelitian tersebut memperlihatkan relevansi integrasi manajemen pendidikan vokasional dengan pembentukan nilai dan etos kerja peserta didik.

Dewan penguji internal terdiri atas Prof. Dr. Idi Warsah, M.Pd.I; Prof. Dr. Hamengkubuwono, M.Pd; Prof. Dr. Lukman Asha, M.Pd.I; Prof. Dr. Hendra Harmi, M.Pd; Prof. Dr. Muhammad Istan, S.E., M.M., M.Pd; Prof. Dr. Ifnaldi, M.Pd; Dr. Irwan Fathurrocman, M.Pd; Dr. Jumira Warlizasusi, M.Pd; serta Dr. Dina Hajja Ristianti, M.Pd.Kons. Ujian ini juga menghadirkan penguji eksternal dari Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno (UINFAS) Bengkulu, Prof. Dr. Ardisel,  M.Pd., yang turut memperkaya perspektif akademik dan memperkuat kolaborasi kelembagaan antara Pascasarjana IAIN Curup dan UINFAS Bengkulu.

Dalam sambutannya, Rektor IAIN Curup menegaskan bahwa ujian terbuka merupakan puncak dari perjalanan akademik yang panjang, penuh dedikasi, dan komitmen ilmiah. Menurutnya, capaian tersebut tidak hanya bersifat personal, tetapi juga institusional, karena mencerminkan kontribusi nyata IAIN Curup dalam melahirkan pemikir dan inovator di bidang pendidikan Islam.

Senada dengan itu, Ketua Program Studi MPI S3, Dr. Jumira Warlizasusi, M.Pd., menyampaikan apresiasi atas keberhasilan para kandidat dalam menuntaskan penelitian doktoral yang berkualitas. Ia menekankan bahwa Prodi MPI S3 berkomitmen menjaga standar akademik dan mendorong riset yang aplikatif, sehingga setiap lulusan doktor mampu memberikan kontribusi strategis bagi pengembangan pendidikan Islam, baik di tingkat nasional maupun internasional.

Penyelenggaraan ujian terbuka ini menegaskan posisi IAIN Curup sebagai institusi pendidikan tinggi yang konsisten membangun budaya riset, inovasi, dan penguatan tradisi keilmuan. Melalui lahirnya doktor-doktor baru di bidang Manajemen Pendidikan Islam, IAIN Curup semakin memperkokoh perannya dalam mencetak akademisi dan praktisi pendidikan yang berdaya saing serta responsif terhadap tantangan zaman.